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  • Guadalupe Maya

Vamos a fortalecer nuestras escuelas porque son la base para un mejor futuro: Marcela Velázquez

Coeneo, Mich. “Las escuelas que trabajan en contextos de pobreza, con alumnos y alumnas con escasas oportunidades sociales, enfrentan serias problemáticas (socioeconómicas, pedagógicas, institucionales) para desarrollar una enseñanza de calidad, por eso pondré mi mayor empeño en apoyar a las instituciones y fortalecerlas” así se pronunció la presidenta municipal de Coeneo Marcela Velázquez Vázquez, tras la visita que realizó hoy a escuelas del municipio.

La alcaldesa, realizó un recorrido por las comunidades de Bellas fuentes y Laredo, donde visitó el Jardín de niños y escuela primaria respectivamente, para conocer de viva voz, por parte de docentes, directivos y padres de familia, las condiciones en las que actualmente se trabaja, y atender sus peticiones y necesidades. Velázquez Vázquez informó que desde hace varios meses su gobierno trabaja permanentemente en un programa de fortalecimiento educativo, mediante el cual se realizan acciones para lograr que las instituciones que tienen más de 3 o 4 décadas de antigüedad, sean totalmente rehabilitadas.

“Siempre hemos creído que es fundamental mejorar las condiciones de aprendizaje de nuestras niñas y niños para que puedan seguir adelante, con una mejor forma de vida y una mejor formación, es así como podemos sentar una base firme para un mejor futuro de nuestros niños y jóvenes” subrayó la presidenta. Actualmente se están rehabilitando aulas mediante el mantenimiento permanente a escuelas públicas, realizando trabajos de poda, pintura, albañilería, plomería, herrería y todo aquello que se requiera; además ya se gestionan equipos de cómputo ante el gobierno estatal para que cada institución cuente con lo indispensable para impartir educación de calidad y acorde a las necesidades pedagógicas actuales.

Paralelamente en coordinación con el Sistema Municipal DIF se iniciará un programa de salud integral, en el que se atenderá la salud visual, bucal, ortopédica, nutricional y psicológica de los alumnos para detectar cualquier problema y atenderlo de inmediato; estas campañas integrales de salud, promoverán prácticas de salud personal y familiar que abonen al bienestar general de los alumnos y sus familias.


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